Razlike u procjenama adaptivnog ponašanja djece s teškoćama u školskom okruženju
Stručni članci Dosadašnja istraživanja u području adaptivnoga ponašanja pokazala su da djeca s teškoćama integrirana u redovne škole imaju nižu razinu adaptivnoga funkcioniranja u odnosu na njihove tipične vršnjake (Žic, 2000). Cilj nam je ispitati razlike u procjenama specifičnoga...Neki indikatori promjene nakon podrške roditeljima djece s posebnim potrebama primjenom Integrativnog Gestalt pristupa
Stručni članci Razmatraju se medicinski i socijalni model pristupa teškoćama u razvoju, te neki modeli rada s roditeljima djece s teškoćama. Poseban naglasak stavljen je na nacionalna iskustva vezana uz pružanje organizirane pomoći roditeljima djece s poteškoćama baziranim na...Ispitna anksioznost u odnosu na adaptivno ponašanje djece s teškoćama učenja
Stručni članci Unatoč zakonskoj regulativi, proces inkluzije djece s posebnim potrebama u hrvatskim redovnim školama još uvijek ide vrlo sporo. Posebne potrebe koje dijete ima često su glavni razlog njegove izolacije i prava te djece još nisu izjednačena s pravima vršnjaka. Pokazalo...Priručnik “Moje dijete u školi”
Stručni članci Želim školu koje ću se s ponosom i ugodom sjećati, u kojoj su djeca i učitelji važniji od programa, školu koja prepoznaje pozitivne vrijednosti djece i u kojoj se uče životne vještine. Članovi Dječjeg foruma Vi ste nas, roditelji, tražili pomoć u prevladavanju brojnih...Priručnik “Smjernice za proces izrade individualnog obrazovnog plana”
Stručni članci Važnost pripreme i primjene individualnog obrazovnog plana za djecu s teškoćama međunarodno je priznata i zakonom podržana, kako u svijetu tako i u Hrvatskoj. Smjernice iz ovog priručnika vode čitatelja kroz korake potrebne za planiranje, sakupljanje podataka i...Najnovije
Predstavljanje projekta “Pomoćnik u nastavi, novi izazov na tržištu rada”
Pomoćnik u nastavi, novi izazov na tržištu rada
NOVO! Edukacija za učinkovito roditeljstvo u inkluzivnom obrazovanju
Konferencija “Pomoćnik u nastavi u inkluzivnom obrazovanju – Istraživanja i praksa”
Druga obavijest za znanstveno-stručnu konferenciju “Pomoćnik u nastavi u inkluzivnom obrazovanju – istraživanja i praksa”
Otvaramo prijave za novu grupu programa osposobljavanja za pomoćnika u nastavi!
Otvorene su prijave za Uvođenje u rad pomoćnika u nastavi – 20 satnu edukaciju
Otvorene prijave za novu grupu programa osposobljavanja za pomoćnike u nastavi
Pozdravna riječ ravnateljice Učilišta IDEM prof.dr.sc. Ljiljane Igrić
Počinju prijave za novu grupu programa osposobljavanja za obavljanje poslova pomoćnika u nastavi